بررسی رابطه بین سبک های مدریتی مدارس راهنمایی و متوسطه نورآباد و نگرش آنان نسبت به تغییرات سازمانی در سال تحصیلی 88-87

هدف کلی از این پژوهش بررسی میزان رابطه بین سبک های مدیریتی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه نوراباد و نگرش آنان نسبت به تغییرات سازمانی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهر نوراباد شامل 90 نفر از مدیران مدارس می باشد ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش شامل دو پرسشنامه یکی پرسشنامه سبک مدیریت و دیگری نگرش به تغییرات سازمانی می باشد که براساس طیف لیکرت تنظیم شده می باشد که اطلاعات پس از گردآوری یا روشهای ضریب همبستگی پیرسون ، معادلات رگرسیون ، آزمون معنی داری t-test مستقل، zr فیشر در نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است . بعضی از یافته های این پژوهش عبارتند از : 1- بین متغیرهای سبک ضابطه مدار و رابطه مدار سطح 001/0 رابطه معناداری وجود دارد . 2- بین متغیر نگرش و سبک ضابطه مدار رابطه معناداری در سطح 004/0 وجود دارد . 3- سبک رابطه مدار تاثیر بیشتری را در نگرش مدیران می گذارد . 4- سبک ضابطه مدار تاثیر کمتری را دارد .